各学院，各位老师：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，学校决定开展第三届教师教学创新大赛校内选拔赛。具体安排如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、参赛条件
1、全校在职专任教师；
2、主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名的团队教师。
三、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设。
四、参赛名额及要求
参赛名额由各学院推荐产生，每个学院共可推荐不多于3名教师（或教师团队）。原则要求正高职称者1名，一流课程负责人可优先推荐。
本次大赛新增课程思政组，鼓励教师和教师团队报名参加。
鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参加。
各学院参赛申请表和名单汇总表提交时间：2022年11月11日18：00前。
五、比赛时间及要求
1.比赛材料提交时间：2022年12月2日
2.预赛时间：2022年12月5日- 12月9日
预赛采用观看课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等相关文字材料的方式进行。预赛成绩由课堂教学实录视频成绩、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩组成，分别占70%、30%，根据省赛文件精神和参赛教师成绩选拔进入复赛。
3.复赛时间：2022年12月15日- 12月16日
复赛采用现场评审方式。现场评审以教学设计创新汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，进行不超过 15 分钟的教学设计创新汇报，专家评委提问交流时间不超过 10 分钟。复赛成绩由预赛成绩和复赛现场的教学创新设计汇报成绩组成，预赛成绩占65%、复赛现场的教学创新设计汇报成绩占35%。
评分标准参考附件3.第三届全国高校教师教学创新大赛评分标准。
六、比赛材料要求
1. 申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件1）。
2. 教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真是问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件4。
3. 课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件5。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
参赛教师提交的相关材料(申报书除外)中均不得出现参赛教师姓名及所在教学单位等相关信息。
七、其他注意事项
学校将推荐本次比赛获奖者参加省教学创新大赛，具体名额以省赛通知为准。
八、材料报送方式
各学院于11月11日下班前将拟推荐参赛教师申请表（附件1）、参赛教师信息汇总表（附件2）签字盖章扫描版电子稿发送至邮箱：liuxiangyun@cczu.edu.cn。
教师参赛相关材料于12月2日前将电子稿打包命名为姓名＋学院的压缩文件发送至邮箱：liuxiangyun@cczu.edu.cn。
联系人：刘湘云，88519562。
附件4.常州大学第三届教师教学创新大赛教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录.doc
附件5.常州大学第三届教学创新大赛课堂教学实录视频标准.doc
教师发展中心
2022年 11月8 日