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学校成功举办第四届教师教学创新大赛

▶ 1月13日下午，学校教师发展中心联合教务处组织开展了常州大学第四届教师教学创新大赛现场评审活动。各学院教学副院长现场观摩比赛。现场评审活动由教师发展中心主任孙凌峰主持。现场评审中，11位参赛教师结合自身专业特色，紧扣教学目标，围绕教学设计、教学方法、教学活动和教学评价等方面的创新之处进行了15分钟的展示汇报。专家根据省赛评分标准，结合教学设计创新汇报评价要点，从创新教学方式、重构教学内容、凝练创新成果等方面提出了建设性的意见和建议。常州大学第四届教师教学创新大赛分线上评审和现场评审两个阶段进行。经学院遴选，共推荐18名教师参加比赛；通过线上评审，11名教师进入到现场评审；经过两个阶段的比拼，石油与天然气工程学院 能源学院窦祥骥老师荣获特等奖，另外还评选出一等奖4名、二等奖6名。本届教师教学创新大赛以推动教学创新、培养一流人才为主题，以有效助力“四新”建设、全面推进一流课程建设和课程思政建设为目标，通过采用院校两级赛制，扩大参赛面，鼓励更多的教师参赛；充分发挥大赛的示范引领作用，以赛促教，积极引导教师潜心教书育人、提升教育教学水平。赛事的组织工作得到参赛教师和评审专家的一致认可。活动现场

2024.01.16

学校组织开展新教师教育教学专题培训第三期活动

▶ 2023年12月8日，学校教师发展中心组织开展了第三期新教师教育教学类培训活动。培训特邀国家教学名师、南京农业大学博士生导师王恬教授和我校史良法学院高可老师专题报告。150余名新入职专任教师参加了学习培训。王恬教授从新时代高等教育的“四新”与“四新”建设、基于“四新”建设的课程教学设计、在“四新”建设中不断提升教育教学能力三个方面，系统介绍了新时代高等教育改革推进的“四新”建设，新教师如何适应新时代高等教育教学改革要求，如何按“四新”要求加强课程教学设计与改革，以及如何在“四新”建设实践中，不断提升自身的教育教学能力。高可老师从以学生为中心的教学理念、当代大学生的学习行为特点以及本科课堂教学设计建议三个方面，将教育理论与自己的实践探索有机结合，给新教师如何为师从教，怎样迅速站稳讲台、尽快成长，提出了许多可借鉴、可操作的建议和指导。两场报告对于新教师树立正确教育教学理念、夯实教育教学知识基础，提升教育教学能力，具有非常重要的理论指导意义和实际应用价值。

2023.12.11

教发中心举办微课教学比赛主题教师工作坊活动

▶ 为进一步加强教师信息化教学能力，推进现代教育技术手段在教育教学中的应用，提高微课教学比赛参赛质量，11月28日，教师发展中心组织开展了“微课教学比赛经验分享”主题工作坊活动。活动邀请了2023年江苏省高校微课教学比赛一等奖获得者、石油化工学院李楠老师和党委学生工作部心理健康教育与研究中心朱迪老师进行备赛参赛经验的分享，本次活动由教师发展中心常务副主任戴晔主持。朱迪在分享时表示，参加微课教学比赛，关键是要选好参赛的教学内容，找到最贴合教学内容和自己教学风格的呈现方式。她强调，取得良好比赛成绩的前提是厚积薄发，要深耕一门课，注重平时教学工作的经验积累和持续改进。李楠结合自身参赛过程，从内容选取、脚本设计、教案撰写、视频制作和讲稿书写等方面分享了如何准备微课参赛作品，并就微课参赛作品制作过程中的常见误区进行了详细的剖析和讲解。参加活动的老师与两位老师积极互动，开展深入的交流；戴晔对两位老师的经验分享进行了总结，并深入解读了省、校两级微课教学比赛的组织实施、内容设置和参赛流程等，详细介绍了学校通过职称评审、岗位聘用等抓手，激励教师以赛促教的政策规定，表示教师发展中心将聚焦教师参加教学竞赛的痛点

2023.12.01

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