根据校党委统一部署，2026年4月20日，党委第五巡察组巡察人事处党支部工作动员会召开。会上副组长刘荣向班子成员传达省委关于巡视巡察工作的有关精神，吴洪宝作了动员讲话，对做好巡察工作提出要求。人事处处长孙凌峰主持会议并作表态发言。党委第五巡察组有关同志，人事处党支部全体成员出席会议。吴洪宝指出，要深刻把握“为什么巡”。巡察工作根本目的在于推动各项工作落实到位，是党内政治监督的重要制度安排，是践行“两个维护”的重要抓手，也是贯彻落实党中央决策部署、服务学校事业发展的现实需要。要明确“巡什么”，聚焦主责主业，重点巡察主责主业的履行情况，全面从严治党主体责任的落实情况，以及各类问题的整改是否真正落地见效。要落实“怎么巡”，坚持规范化、法治化、正规化“三化”原则，做到务实高效、精准发现问题。严格遵循“两不”原则，不干扰工作运转，不履行执纪执法，始终在监督中体现力度、在沟通中传递温度，确保巡察工作有力有序、取得实效。人事处党支部要本着对党的事业高度负责的态度，积极配合巡察，自觉接受监督，坚决做到即知即改、立行立改，共同完成好校党委交给的巡察任务。孙凌峰代表人事处党支部汇报综合工作情况，并就巡察工
3月23日下午，学校召开2026年海外引才工作推进会。党委书记徐守坤，党委副书记、校长陈海群出席会议。党委常委、副校长李亚飞主持会议。人事处、校友办、科技处、国际处及各教研单位负责人参加会议。会上，人事处负责同志首先传达了省教育厅、常州市人才专项工作会议精神，系统回顾与总结了历年海外引才项目申报与实施情况，并针对2026年申报工作进行了部署。国际处负责同志围绕“全职引才”与“柔性引智”两类典型模式，分享了海外引才工作的实践经验。陈海群指出，必须清醒认识到工作中存在的“走出去”主动性不足、引才精准性有待提升等短板。面对全球人才流动格局深度调整的新形势，必须强化机遇意识，主动谋划对接，拓展多元渠道，切实将战略机遇转化为发展动能，全面提升海外引才工作的质量与效能。徐守坤在总结讲话中强调，2026年是学校“十五五”规划的开局之年，也是海外引才战略窗口期的关键之年，各学院要做到“心中有数”“手上有人”“脑中有策”“肩上有责”，紧扣学科需求、产业导向和人才成长规律实施精准引才，同时坚持“投资于人”和“一人一策”理念，以真情实感和广阔事业留住人才、用好人才。
3月18日上午，南京工程学院党委常委、副校长汪群一行来校调研交流。校党委副书记黄海燕出席座谈会。人事处、国际交流处、海外教育学院等相关单位负责人参加交流。会上，黄海燕简要介绍了学校的发展概况、办学特色，希望通过此次调研交流，进一步增进彼此了解，拓展合作空间，共同探索推动改革发展的新思路与新路径，助力江苏高等教育强省建设。汪群表示，希望能与我校深入探讨在高层次人才引育及国际合作方面的成功实践，为学院工作提供有益借鉴。期待两校进一步深化合作，在相互促进中实现共同发展。双方就人事人才体制机制创新、国际化战略与国际合作科研、中外合作办学高质量发展等方面分别进行深入交流。（通讯员/李若洁 审核/孙凌峰）
2026年3月4日，人事处党支部召开党员大会，学习传达校党委三届八次全体（扩大）会议精神，会议由支部书记孙凌峰主持。会上，孙凌峰带领与会党员认真学习了校党委书记徐守坤《一以贯之主动运筹拔节向上迈向特色鲜明的高水平地方领军型大学建设新征程》工作报告，切实领会大会精神。结合部门职责和年度重点工作，会议还就人才引进、有组织育才等方面进行了专题研究部署，提出具体落实举措，要求全体党员立足岗位、主动作为，切实把会议精神转化为推动工作的实际成效。与会党员纷纷表示，新的一年将以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，积极投身人事人才工作，以实际行动为学校事业高质量发展贡献新的更大力量。
近日，江苏省教育厅印发《关于公布2025年江苏省教学名师入选的通知》（苏教师函〔2025〕28 号），我校钟璟教授成功入选。从教20余年，钟璟教授潜心深耕化工领域的教学与育人工作，始终秉持“以生为本、立德树人”的教育理念。承担《化工热力学》《高等分离工程》等专业核心课程，其中作为负责人的《化工热力学》成功获批国家级、江苏省级一流本科课程。主编规划/重点教材等6部，主持省部级教改项目4项，获江苏省高等教育教学成果奖二等奖等省部级奖项4项，入选中国高等教育“校企合作双百计划”典型案例1件，指导学生获得全国大学生化工设计大赛特等奖1项。主持/完成国家自然科学基金项目、国家重点研发计划任务等国家级项目5项、省部级项目20余项，发表各类论文200余篇，授权发明专利80余件；获江苏省科学技术一等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖等省部级奖励10余项。其团队获批江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队，个人曾入选江苏省“333”中青年科学技术带头人，获全国石油和化工优秀科技工作者、常州大学优秀毕业论文指导教师、常州大学优秀教育工作者等荣誉称号。近年来，我校持续深化教师队伍建设，大力弘扬教育家精神，着力
