各学院：
根据江苏省高等教育学会《关于举办第四届江苏省高校教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道赛事的通知》（苏高教会[2024]3号），学校将举办第四届常州大学教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道赛事。现将有关事项通知如下：
一、赛道目标
产教融合赛道目标：引导教师通过课程教学创新，推动产教融合走深走实，提高学校与社会、与行业企业协同育人成效，解决人才培养供给侧和产业需求侧的结构性矛盾，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，全面提高我校拔尖创新人才自主培养质量，提升学校自主创新能力。
新教师赛道目标：激励新入职教师积极参与教学实践，促进其教学技能和教学方法的提升，培养新教师的创新意识和团队合作精神，促进我校新教师培训体系建设和基层教学组织建设，提升我校教师教书育人能力和人才自主培养质量。
二、大赛内容
产教融合赛道内容与省赛内容一致。评审内容包括课堂教学实录视频、产教融合创新成果报告、教学设计创新汇报和证明材料。
新教师赛道评审内容包含课堂教学实录视频、教学实施报告和现场说课展示。
三、参赛对象及名额分配
（一）参赛对象
产教融合赛道：全校在职专任教师，主讲教师近5年讲授参赛课程(应为列入本科专业培养方案的课程)2轮及以上。以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员(至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上)。
新教师赛道：新入职教师（2022年1月1日后取得教师资格证），年龄需在40周岁以下，以个人形式参赛。
（二）名额分配
参赛教师由各学院遴选推荐产生。产教融合赛道每个学院可推荐不多于1个教师团队；新教师赛道每个学院可推荐不多于1名新教师，原则上优先推荐近两年获得学校青年教师课堂教学技艺大赛特等奖或一等奖的教师。
四、大赛实施
赛事由学校教师发展中心联合教务处、相关职能部门以及各学院共同举办，各学院要认真做好遴选和推荐工作，以大赛为契机，推动课程建设和教师教学水平提升。具体工作安排如下：
（一）2024年4月8日前，学院完成遴选推荐，向教师发展中心提交参赛材料。
1.产教融合赛道参赛教师须提交的材料
（1）申报书，申报书样式详见附件2。
（2）产教融合创新成果报告
产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
报告包括摘要和正文，总字数4000字左右为宜。产教融合创新成果的支撑材料及目录详见附件3。
（3）课堂教学实录视频及相关材料
实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录，需包含理论和实践教学内容，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。
（4）证明材料
须截图以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息，参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致，由教务部门出具参赛课程的实践性教学内容比例证明，应不少于30%。行业企业参与教学相关证明，即人事聘任协议或产教融合项目合同等，签订时间在2年及以上。
2.新教师赛道参赛教师须提交的材料
（1）申报书。样式详见附件2。
（2）教学实施报告。教学实施报告应立足于学科专业的育人特点和要求，聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，体现课程教学的创新举措、过程与成效。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。
（3）课堂教学实录视频。实录视频为参赛课程1学时的完整教学实录，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频内容对应的教案和课件一并提交，并提交参赛课程的教学大纲，教学大纲应包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
3.学院完成遴选推荐后向学校教师发展中心报送的材料
（1）第四届常州大学教师教学创新大赛推荐教师汇总表（格式见附件1，提供签字盖章扫描件）
（2）前述参赛教师个人提交的材料。
请各学院将以上材料的压缩文件发送至邮箱：liuxiangyun@cczu.edu.cn。文件以学院命名。
（二）2024年4月26日前，学校组织开展评审。
校赛分网络评审和现场评审两个阶段进行。
1.网络评审。采用观看课堂教学实录视频、产教融合创新成果报告（或教学实施报告）等相关文字材料的方式进行。网络评审满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、产教融合创新成果报告（或教学实施报告）成绩占20分。
2.现场评审。产教融合赛道的主讲教师（团队）结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报；新教师赛道的主讲教师需进行15分钟的现场说课展示。评审专家依据汇报内容进行5分钟的提问交流。现场评审满分为40分。
评分标准参考“第四届江苏省高校教师教学创新大赛评分标准”（附件5）。网络评审成绩和现场评审成绩之和为参赛教师总得分。按赛道分设特等奖、一等奖、二等奖，总获奖比例不超过60%，其中，特等奖按省赛分配名额设置，特等奖获得者作为推荐人选参加省赛。
五、其他事项
（一）各学院要严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风问题，近三年无教学事故。
（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
（三）参赛教师所提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名、所在院系名称等透露个人身份的信息。
未尽事宜，请联系教师发展中心：刘湘云，88519562。
附件1.常州大学第四届教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道推荐教师汇总表.docx
附件2.常州大学第四届教师教学创新大赛产教融合赛道及新教师赛道申报书.docx
附件3.常州大学第四届教师教学创新大赛产教融合成果支撑材料目录.docx
附件4.第四届江苏省高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准.docx
教师发展中心 教务处
2024年3月14日